閱讀是跨越時(shí)空的對(duì)話，更是青少年認(rèn)識(shí)中國(guó)、滋養(yǎng)成長(zhǎng)的重要途徑。作為“閱見未來 書香筑夢(mèng)”閱讀與傳媒系列活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，由江蘇省委宣傳部（江蘇省新聞出版局）指導(dǎo)，新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、江蘇省報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)、江蘇省期刊協(xié)會(huì)主辦，以少年志融媒平臺(tái)為活動(dòng)平臺(tái)的“少年讀中國(guó)·書香伴成長(zhǎng)”青少年主題征文活動(dòng)啟動(dòng)一周以來，少年志融媒平臺(tái)已收到全省中小學(xué)生的海量來稿。
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在新年來臨之際，平臺(tái)特別策劃推出《聽，少年們這樣“讀中國(guó)”》有聲海報(bào)，邀三位優(yōu)秀來稿者朗誦作文“金句”，分享他們對(duì)征文主題的獨(dú)特理解。
“讀中國(guó)”，從家門口的石板路開始
對(duì)南京市金陵河西學(xué)校高一學(xué)生郁偉宸而言，“讀中國(guó)”是從家門口的石板路開始的。從兒時(shí)翻閱繪本《南京那一年》的懵懂親切，到小學(xué)讀《我們的南京》時(shí)拉著父母尋訪書中的老街舊巷，再到初中捧起《南京傳》感受六朝煙水與近代風(fēng)云的交織——這個(gè)在南京長(zhǎng)大的少年，用十幾年的時(shí)間，將閱讀化作一次次“城市尋訪”。如今，高中讀薛冰《南京城市史》的他，已能在心中拼出一幅屬于南京的立體地圖。
“《我們的南京》里有段講到城墻根下捉蟋蟀，我立刻想到自己曾在中華門附近撿到過一只很精神的蟋蟀，那種‘原來書上寫的就是我身邊的事’的感覺特別奇妙?！庇魝ュ吩诓稍L中說，“中華門的城磚、明孝陵的石象路，它們不只是風(fēng)景，更是這座城市的記憶。”
“讀中國(guó)”，在兩彈元?jiǎng)椎倪x擇里
南京一中明發(fā)濱江分校初三學(xué)生趙安然與《錢學(xué)森傳》的相遇，始于一個(gè)刷手機(jī)刷到內(nèi)心空落的寒假下午?！爱?dāng)時(shí)我正好處在參加物理競(jìng)賽失利、想要放棄的節(jié)點(diǎn)上，覺得自己需要找一個(gè)‘熬過來’的人，而不是一個(gè)‘天生天才’的故事?！彼f，錢老的傳記里，他的那種“困住但不停下”的狀態(tài)，讓自己突然產(chǎn)生了共鳴。
在她看來，錢學(xué)森之所以能代表少年人眼里的“中國(guó)”，是因?yàn)樗睦Ь呈钦鎸?shí)的，選擇是具體的，進(jìn)步是扎實(shí)的?！八屛覀兛吹剑瑦蹏?guó)不是抽象的概念，而是把個(gè)人事業(yè)和國(guó)家需要放在一起，一步一步做出來?！?/p>
這位對(duì)數(shù)學(xué)、物理懷有興趣，又熱愛文學(xué)的女孩，用這樣一句話來闡釋自己對(duì)“少年讀中國(guó)·書香伴成長(zhǎng)”主題的理解：“向外看，看看中國(guó)的建設(shè)者是怎么過來的；向內(nèi)看，讓這種‘知道’慢慢長(zhǎng)進(jìn)自己的心里。再遇到困境時(shí)，會(huì)突然想起‘那個(gè)人當(dāng)時(shí)也是這樣的’，心里便能多一分堅(jiān)持?！?/p>
“讀中國(guó)”，在爺爺?shù)貓D上的筆記里
“爺爺書房的門后，掛著一幅比我還高的中國(guó)地圖，上面寫滿了密密麻麻的筆記。他總說：‘閱讀中國(guó)，要先從認(rèn)識(shí)她的“骨骼”開始?！瓉?，少年讀中國(guó)，不一定要走遍萬水千山，也可以從讀中國(guó)地圖、讀中國(guó)故事開始……”南京市瑯琊路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蔡青恒在投稿中，分享了這樣的故事。山脈用工筆畫著青黛，江河的線條微微凸起，密密麻麻的蠅頭小楷標(biāo)注著三峽大壩通航、青藏鐵路通車、“中國(guó)天眼”落成……這是她的爺爺用大半生“讀中國(guó)”留下的筆記。
雖說“讀萬卷書，行萬里路”，蔡青恒卻覺得“鉆進(jìn)書里玩”也不錯(cuò)?！段淖滞鯂?guó)歷險(xiǎn)記》是她的最愛。每次翻開書，她仿佛能像主角聶小青一樣，變成小書蟲，在文字王國(guó)的神奇冒險(xiǎn)中，了解中國(guó)的漢字文化。
據(jù)悉，2026年3月31日前，全省中小學(xué)生均可掃描文中二維碼參與活動(dòng)投稿，學(xué)校集體投稿可發(fā)送至郵箱：shaonianzhi2024@163.com。優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)在《揚(yáng)子晚報(bào)》《新華少年報(bào)》等權(quán)威媒體刊登展示，獲獎(jiǎng)作者代表還將受邀參加線下閱讀與媒體交流會(huì)。歡迎廣大青少年踴躍參與！
少年志編輯 賀東婷
美編 范林珍
剪輯 薛超
受訪者供圖
校對(duì) 陶善工
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