搜狐娛樂(lè)訊（胡圖圖/文）高分綜藝《我在島嶼讀書(shū)》第二季于今日上午舉行線上媒體看片會(huì)，活動(dòng)中，節(jié)目制片人顏小可接受媒體采訪，和大家分享了節(jié)目錄制背后許多有趣的故事。
與第一季節(jié)目相比，《我在島嶼讀書(shū)》第二季將錄制場(chǎng)地搬到了珠海東澳島，在嘉賓陣容的邀約、敘事主線的設(shè)置上都做了諸多升級(jí)。但不變的，是節(jié)目的內(nèi)核，那就是讓一群熟悉又陌生的人，做真實(shí)又有趣的事，為觀眾打開(kāi)一扇了解文壇大家的窗口，讓全民閱讀深入人心。
年輕作家比例增加，主題架構(gòu)“形散而神不散”
(資料圖)
《我在島嶼讀書(shū)》第二季的嘉賓陣容可謂是“神仙打架”，既有余華、蘇童、程永新、葉子這樣的大家學(xué)者常駐，也邀請(qǐng)到了莫言、阿來(lái)、王堯、陳繼明、須一瓜、祝勇、馬伯庸、孫頻、紫金陳、鄭執(zhí)、葉昕韻、武茳虹、焦典等當(dāng)今文壇的中堅(jiān)力量加盟。從這一長(zhǎng)串名單來(lái)看，新一季節(jié)目嘉賓類(lèi)型更加多元，有傳統(tǒng)文學(xué)出版作家，也有網(wǎng)絡(luò)作家；年齡層次也更加豐富，從50后到90后不一而足。
對(duì)于嘉賓邀約，顏小可坦言比上一季節(jié)目“輕松”不少?！巴ㄟ^(guò)第一季節(jié)目，作家們對(duì)我們建立了一個(gè)良好的信任基礎(chǔ)，所以像余華、蘇童老師就愿意繼續(xù)參加。至于年輕作家，他們也常常說(shuō)自己是來(lái)‘追星’的，抱著學(xué)習(xí)和交流的心態(tài)來(lái)的?！毙乱患竟?jié)目中，文壇大家與新生代、中生代作家間的碰撞，也將成為一大看點(diǎn)。“這些老作家們對(duì)于年輕人的發(fā)展，對(duì)于他們?cè)趶氖碌墓ぷ鳎鋵?shí)是很關(guān)注的。他們很了解這些年輕人的作品，熟悉他們的名字，他們一直在關(guān)注文壇的、文學(xué)的最新發(fā)展?！?/p>
此外，在主題內(nèi)容的設(shè)置上，《我在島嶼讀書(shū)》第二季也做了一定程度的創(chuàng)新升級(jí)。節(jié)目主要圍繞“閱讀的意義是什么”展開(kāi)漫談，著重呈現(xiàn)普通人日常生活中某一種情感與文學(xué)的關(guān)聯(lián)。比如，閱讀幫你發(fā)現(xiàn)美好，閱讀帶你品味人間煙火，閱讀讓你跟上時(shí)代……凡此種種，通過(guò)文壇大家們的對(duì)談交流，讓“閱讀的意義”越發(fā)明朗清晰，讓觀眾從中獲得精神的療愈。
等待莫言仿佛“等待戈多”，有意思的內(nèi)容是自然而然產(chǎn)生的
在一眾文壇大咖中，“莫言”的加盟無(wú)疑最讓人驚喜。早在《我在島嶼讀書(shū)》第一季播出的時(shí)候，呼喚莫言的聲音就曾不絕于耳。但其實(shí)，這一次莫言的加盟，還是費(fèi)了一番周折的。
據(jù)節(jié)目組透露，起初因?yàn)樾谐毯蜋n期等方面的原因，莫言加盟一事遲遲沒(méi)有敲定。直到節(jié)目開(kāi)機(jī)錄制，莫言才表示自己確定可以參加?！爱?dāng)時(shí)余華老師去接莫言老師，站在島上一顆茂密的大樹(shù)下，那個(gè)場(chǎng)景和《等待戈多》中的一幕非常相像。所以后來(lái)余華也跟莫言說(shuō)，‘我們等待你就好像在等待戈多’。”
《我在島嶼讀書(shū)》官宣莫言加盟之后，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于他和余華之間斗嘴互懟、極限拉扯的片段，再度被網(wǎng)友翻出，大家紛紛期待在節(jié)目中也能看到兩位文壇大家的高能爆梗。對(duì)此，節(jié)目組回應(yīng)稱(chēng)，不會(huì)為了獲得所謂的“前方高能”的效果，而去刻意拼接他們的語(yǔ)言，而是會(huì)更專(zhuān)注于去呈現(xiàn)他們關(guān)于閱讀、文學(xué)、寫(xiě)作、生活方面的一些見(jiàn)解，“他們?cè)诠?jié)目中的相處模式就是他們?cè)谏钪械南嗵幠Ｊ剑灰麄冊(cè)谝黄?，就自然而然?huì)有很有意思的東西出來(lái)，還是非常值得期待的?！?/p>
從“清流”變潮流，深耕文化類(lèi)節(jié)目敘事新范式
近年來(lái)，文化類(lèi)節(jié)目火爆熒屏，涌現(xiàn)了不少口碑佳作。但《我在島嶼讀書(shū)》的火爆出圈，在某種程度上也反映出文化類(lèi)節(jié)目在內(nèi)容題材、敘事模式上的全新變化趨勢(shì)。
這種趨勢(shì)一方面體現(xiàn)在文化類(lèi)節(jié)目的垂直細(xì)分上。過(guò)往，業(yè)內(nèi)普遍存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為過(guò)于細(xì)分會(huì)導(dǎo)致受眾受限，但《我在島嶼讀書(shū)》第一季的成功充分證明，擊中那些真正喜歡這類(lèi)事物的人，形成“破圈”傳播之后，也一定可以獲得更為廣泛的受眾人群。另一方面，文化類(lèi)節(jié)目不能淺嘗輒止，隨著觀眾審美能力的提升，走馬觀花式的鋪陳已經(jīng)很難滿足他們的需求，只有保持相對(duì)高的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，才能保留文化類(lèi)節(jié)目的核心魅力?！斑@就要求我們的節(jié)目組，不能僅僅是把嘉賓做一個(gè)簡(jiǎn)單的排列組合，而應(yīng)該對(duì)內(nèi)容的質(zhì)量，以及所要表達(dá)的文化主題有一個(gè)精細(xì)化的要求?！?/p>
此外，在敘事風(fēng)格上，《我在島嶼讀書(shū)》用生活流的講述，給予文壇大家極大的“留白”空間，真實(shí)呈現(xiàn)了他們的相處日常，讓節(jié)目在專(zhuān)業(yè)屬性之外，呈現(xiàn)出有趣、生動(dòng)的氛圍?！白屖煜び帜吧娜?，做真實(shí)又有趣的事”，顏小可這樣總結(jié)節(jié)目的創(chuàng)新亮點(diǎn)。
東澳島會(huì)發(fā)生哪些有趣動(dòng)人的故事？閱讀究竟將如何影響你我的生活？6月15日起，每周四今日頭條12:00，江蘇衛(wèi)視21:20，《我在島嶼讀書(shū)》第二季，邀你一起面朝大海，品味書(shū)香。
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